台北場的ABA初階研討會,在三天的腦力激盪和很多的歡笑聲中結束了,我看到很多有心的老師及家長們在這三天來努力學習,最後一天的測驗大家也拼命作答,真的覺得這三天很充實,並且迫不及待要上中階和高階.(老公開我玩笑說,妳快要變成中華民國自閉症舞蹈協會的會長了)
很高興對身邊的人分享我上了這樣的課,有些人難免無法理解,只能說:哇,妳好有愛心喔.
愛心聽起來好像是幫助窮人,買殘障人士賣的東西,保護流浪小動物之類的,只是幫助卻沒有真正和他們的生命產生交流,共享一部份的生命經驗,你懂我的意思嗎?就好像,考卷上第一題,你為什麼要來參加自閉症行為分析研討會?我的答案是,了解並找出幫助及教育他們的方法,後來一直覺得自己答的不夠好,為什麼?我只是希望找出可以與他們溝通的方法而已呀,就這麼簡單.
自閉症的小孩像是一台收音機沒有調到對的頻道,我們就是來學習如何把這台收音機的頻道調整出來,首先我們要先把自己的頻道,調成跟他們一樣的頻道.練習作DTT和PRT時,我和鄰座的同學有感而發:這些練習我們做起來好簡單喔,但是真的換成自閉兒,能這麼容易嗎?我們不知道,因為我們家裡沒有自閉症的小孩.(有點沉重)
我只是希望大家看到這片被忽略甚至不了解的小宇宙,我不將自己設定為這些孩子的老師,我是他們的朋友,而且他們真的變成了我的朋友.了解每一個行為,因為行為的背後,一定有一個功能或動機,也許他們無法用正常人能理解的方式表達出來,這就是為什麼要來學應用行為分析,你要把他們的頻道調整過來,首先就要站在他們的角度去想.
這就是一個完美溝通的開始.
很高興對身邊的人分享我上了這樣的課,有些人難免無法理解,只能說:哇,妳好有愛心喔.
愛心聽起來好像是幫助窮人,買殘障人士賣的東西,保護流浪小動物之類的,只是幫助卻沒有真正和他們的生命產生交流,共享一部份的生命經驗,你懂我的意思嗎?就好像,考卷上第一題,你為什麼要來參加自閉症行為分析研討會?我的答案是,了解並找出幫助及教育他們的方法,後來一直覺得自己答的不夠好,為什麼?我只是希望找出可以與他們溝通的方法而已呀,就這麼簡單.
自閉症的小孩像是一台收音機沒有調到對的頻道,我們就是來學習如何把這台收音機的頻道調整出來,首先我們要先把自己的頻道,調成跟他們一樣的頻道.練習作DTT和PRT時,我和鄰座的同學有感而發:這些練習我們做起來好簡單喔,但是真的換成自閉兒,能這麼容易嗎?我們不知道,因為我們家裡沒有自閉症的小孩.(有點沉重)
我只是希望大家看到這片被忽略甚至不了解的小宇宙,我不將自己設定為這些孩子的老師,我是他們的朋友,而且他們真的變成了我的朋友.了解每一個行為,因為行為的背後,一定有一個功能或動機,也許他們無法用正常人能理解的方式表達出來,這就是為什麼要來學應用行為分析,你要把他們的頻道調整過來,首先就要站在他們的角度去想.
這就是一個完美溝通的開始.
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